У Німеччині посилився тиск на федеральну владу щодо включення теми Голодомору до шкільних курсів історії. Група політиків, культурних діячів, істориків та представників української й польської спільнот закликала Міністерство освіти негайно інтегрувати вивчення цього злочину до базових навчальних програм.
Звернення до міністерки освіти Карін Прін підписали близько двадцяти авторитетних особистостей. Серед них – мер Лейпцига Бурхард Юнг, колишня депутатка Європарламенту Гізела Калленбах, відомий дисидент зі Східної Німеччини Вольф Бірман та українська письменниця Оксана Забужко. Усі вони наголошують: Німеччина взяла на себе політичні зобов’язання ще у 2022 році, коли Бундестаг визнав Голодомор геноцидом українського народу, але системних змін у шкільній освіті так і не відбулося.
Чому тема досі не в навчальних планах
Автори листа підкреслюють, що за три роки після ухвалення рішення парламенту Голодомор був введений у програму лише однієї федеральної землі – і то як факультатив. Це, на їхню думку, суперечить як історичній відповідальності Німеччини, так і актуальним суспільним потребам.
У зверненні наголошено, що в німецькі школи за останні два роки прийшли тисячі українських дітей. Дехто з них – прямі нащадки родин, які пережили сталінський голод. Відсутність теми в навчальних матеріалах, вважають підписанти, позбавляє молодь можливості зрозуміти ключову частину історії своїх однокласників.
Паралелі з нацизмом і сучасний контекст
Ініціатори звернення проводять чітку історичну паралель між злочинами сталінського режиму та нацистськими злочинами, наголошуючи, що обидва масові злочини мають бути вивчені в обов’язковому порядку. Пам’ять про ці трагедії, на їхню думку, формує стійкість до маніпуляцій та дає змогу молоді краще розуміти причини нинішнього українського спротиву російській агресії.
У листі зазначається, що знання про Голодомор допоможе німецьким школярам «усвідомити важливі сторінки української історії та зрозуміти сучасну позицію українців».
Підписанти закликають Міносвіти Німеччини невідкладно переглянути навчальні стандарти та інтегрувати тему Голодомору як постійну й обов’язкову складову курсу історії. Вони переконані, що ця зміна стане не лише виконанням політичних рішень Бундестагу, а й важливим внеском у формування історичної свідомості молодого покоління.
Залишити коментар