Головна Культура Світло, звук і відео. Як ветерани вчаться робити “магію театру” в “Школі світла” від “Дикого театру”
Культура

Світло, звук і відео. Як ветерани вчаться робити “магію театру” в “Школі світла” від “Дикого театру”

Поділитися
Світло, звук і відео. Як ветерани вчаться робити “магію театру” в “Школі світла” від “Дикого театру”
Поділитися

Українські військовослужбовці та ветерани тепер не лише грають на сцені та пишуть п’єси, а й вчаться працювати зі світлом, звуком та відео в театрі. Ідея створити “Школу світла” для ветеранів належить директорці “Дикого театру” Ярославі Кравченко. Програма має на меті не лише ознайомити учасників із театральним процесом, але й дати можливість здобути професійні навички, необхідні для роботи в театрі, де бракує технічних спеціалістів, відзначає Кравченко.

Пілотний безкоштовний курс стартував у вересні за підтримки УКФ та Третього армійського корпусу. Ми відвідали одне з занять на “Сцені 6” — саме в день підготовки до київської прем’єри вистави “Я бачу, вас цікавить пітьма”, де готували інстаграмну світлову інсталяцію “Я люблю Буськів (С)ад”.

«Часом люди думають, що театр — це цікаво і весело. А виявляється, це часто рутинна й технічна робота, яка створює «театральну магію»», — пояснює Ярослава Кравченко.

Світло, звук і відео. Як ветерани вчаться робити “магію театру” в “Школі світла” від “Дикого театру”

Технічна підготовка та викладачі

Більша частина команди “Дикого театру” після початку повномасштабної війни пішла в ЗСУ, серед них звукорежисери, освітлювачі та спеціалісти з відео. Дефіцит кадрів став стимулом для запуску програми. Для навчання залучили чотирьох викладачів з львівського Театру Заньковецької, Театру Франка та Театру на Печерську, які викладають три напрямки: світло, відео та звук.

Перед запуском курсу Кравченко консультувалася з харківським театром “Нафта”, який також має програму навчання технічних спеціальностей. Відмінність полягала в тому, що навчання “Нафти” було коротке та інтенсивне, а “Школа світла” розтягнута на два місяці з можливістю офлайн і онлайн-занять.

Серед учасників є ветерани з досвідом у театрі та новачки, наприклад людина, яка жодного разу не була на сцені. До курсу також долучилися члени родин військовослужбовців, які рідко отримують соціальну підтримку.

Світло у театрі

За словами Кравченко, світло змінює сприйняття акторів і сцени. Наприклад, у виставі “Квіти для Елджернона” художник зі світла має відстежувати рухи акторів, щоб налаштувати промінь правильно. Така робота вимагає концентрації та технічної точності. Викладач Руслан Березовий, раніше з “Дикого театру”, зараз навчає учасників у “Школі світла”.

Один із учнів курсу — Дмитро Вовчук, ветеран 115-ї механізованої бригади, який до служби був актором. Він розповідає, що вперше побачив театральне світло на фестивалі і був вражений, як змінюється атмосфера сцени. Під час навчання Дмитро навчився розбиратися у пультах, створювати технічні програми для вистав та малювати світлові “картинки”.

Світловик має працювати в реальному часі під час вистави, коригувати непередбачувані моменти та адаптуватися під різні сцени, особливо на гастролях. Хоч це здається простим — натискати кнопки на пульт — насправді це лише 5 % роботи, підкреслює Вовчук.

Світло, звук і відео. Як ветерани вчаться робити “магію театру” в “Школі світла” від “Дикого театру”

Відео та звук

Відео на сцені може замінювати декорації, створювати доповнену реальність та додавати містичні ефекти. У виставах “Дикого театру” відео використовується для дублювання акторів, демонстрації паралельних сюжетів або додавання документальних елементів. Наприклад, у “Піні днів” відеопроєкція відтворює легені акторки у ритмі дихання, а у “Володарі мух” відео демонструє різні площини сценічної дії.

Звук також грає ключову роль. У виставі “Я бачу, вас цікавить пітьма” працюють два звуковики, які відповідають за фонограми та мікрофони. Викладачка Ганна Медведюк підкреслює, що основна мета звукорежисера — зробити звук природним для глядача. Робота включає знання звукорежисури для телебачення, кіно, концертів та студійної роботи, а також психоакустики для оптимального сприйняття голосів акторів.

Світло, звук і відео. Як ветерани вчаться робити “магію театру” в “Школі світла” від “Дикого театру”

Ветеран Віталій Мартиненко, який до служби працював у сфері автосервісу та бізнесу, відкрив для себе новий світ звуку та техніки. Він зазначає, що навчання у “Школі світла” відкрило йому можливості для нового професійного шляху, хоча поки не планує працювати звукорежисером постійно.

Майбутнє школи

Курс пілотний, тому у наступних наборах деякі процеси можуть змінюватися. Ймовірно, “Школу світла” розділять на дві частини: спершу онлайн-теорія, а потім практичні офлайн-заняття для тих, хто захоче продовжити навчання та поглибити навички у театрі.

Світло, звук і відео. Як ветерани вчаться робити “магію театру” в “Школі світла” від “Дикого театру”

Поділитися

Залишити коментар

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Схожі статті

Цифрова консервація: як рятують палац Святополк-Мирських на Харківщині

На Харківщині розпочали створення детальної 3D-моделі Гиївської садиби, що у Люботині. Архітектурна...

Понад 300 пам’яток Харкова постраждали від атак РФ: що гальмує реставрацію

Російські обстріли понівечили 318 об’єктів культурної спадщини у Харкові. Статус національних чи...

Закарпатський народний хор здобув статус національного

Володимир Зеленський підписав указ про надання Закарпатському народному хору високого статусу національного...

На Кіровоградщині офіційно визнали унікальний різдвяний звичай випікання печива

Культурна спадщина Кіровоградщини поповнилася традиційним обрядовим випіканням Міністерство культури офіційно оголосило про...